1. mr007
  2. 专题
  3. 文化
  4. 旅游
  5. 教育
  6. 健康
  7. 图片
  8. 公益
  9. 日报
  10. 晚报
  1. 教育频道
  2. 教育快报
  3. 招考资讯
  4. 教师作品
  5. 学生习作
  6. 政策法规
  7. 观点评论
  8. 家教园地
  9. 名校名师
当前位置:mr007>>教育>>教育快报

阳光分班 摇号派位 有序分流 试点学区
再见啦!州城中小学新生超级大班

发布时间:2017-09-01 09:13 来源:恩施晚报 作者:谭发馨,许锦兰,刘宏春,钟华斌 编辑:刘婉茜(见习) 浏览:0次
8月31日,mr007施州民族小学、mr007实验小学、mr007硒都民族实验小学、舞阳中学等多所义务教育阶段学校的初中、小学新生电脑分班工作顺利完成。mr007各中小学实施“阳光分班”,邀请人大代表、政协委员、家长代表、媒体代表现场监督,采用电脑派位和抽签的方式随机分班。 阳光分班有效避免了学生家长择班的现象,是该市化解超级大班,促进教育均衡发展的一项举措。 分班现场。 分班现场。 各界代表全程监督分班 8月31日上午9时,mr007施州民族小学启动秋季学期一年级新生阳光分班,学校随机邀请了5名家长代表共同见证。 该校2017年秋季学期共招收440名新生,分为8个班级,每个班级55人。分班采用电脑软件随机生成,学校将新生的姓名、性别等基本信息提前录入系统,家长代表李晓晖在现场按下启动键,在众多学生家长及监督人员的注目下,电脑自动生成学生班级名单,随机分配班级。随后,工作人员现场打印了对应班级新生花名册,并由所在的监督代表逐一签字,确保此次分班的公正性和透明性,任何人都不可能随意更改已分好的班级。 作为参与并见证阳光分班的家长代表,李晓晖既兴奋又激动,她告诉记者:“我十分荣幸作为家长代表见证分班过程,当我按下启动键的时候,我也很紧张,分班过程公开透明,我们这些家长都是看得到的,让我们十分放心。” 当天,mr007硒都民族实验小学也举行了阳光分班。 “电脑上轻轻按几下按键,就决定了所有学生的班级,全程阳光透明,我点赞!”8月31日,mr007硒都民族实验小学内,一学生家长见证一年级新生分班后如是感叹。 当天,该校659名一年级新生参与分班。在正式分班前,该校相关负责人就一年级招生政策、师资组成和搭配情况、双胞胎分班处理问题等现场进行了简要说明,并通过电脑和大屏幕就本次招生情况和参与分班的学生人数进行展示,就如何实现电脑分班进行介绍。现场按照电脑随机配位、现场抽取号码、现场全面公开、全程接受监督、结果现场公示等步骤,完成了新生入学分班工作。学生电脑分班结束,工作人员迅速打印班级新生花名册,并由在场的监督代表逐一签字。 家长代表按下按钮生成分班结果。 家长代表按下按钮生成分班结果。 阳光分班避免择班现象 除了关心孩子进入的班级是否理想,家长们还关心班级的师资配置。 mr007硒都民族实验小学在分班结束后,一年级12名班主任采取抽签的模式,依次抽取班级序号签,抽取到的班级签便是各位班主任所任的班级。 “学校的目标是办好每一个班,师资搭配的一个重要原则就是相对均衡。”mr007施州民族小学校长谭友兵告诉记者,学校在组建一年级师资的时候会考虑到老师的差异性,通常经验丰富的老教师和年轻活泼的新教师会搭配在一起。此外还要考虑性格搭配、性别搭配、专业能力搭配等因素。mr007施州民族小学秋季学期保障性学位332个,非保障性学位105个,另外有3名学生因病上一学年休学,并入一年级新生一起参与分班。这次分班是绝对的公开、透明,我们愿意接受社会各方面的监督,共同创造教育公平的良好环境。 “为了提前科学合理安排好课程表,学校在学生分班之前,所有一年级师资已平均分配好。学校充分考虑了老师的年龄结构、性格特点、师资力量,按照新老教师均衡搭配、骨干教师和普通教师均衡搭配等原则,确定了一年级各班的班主任和任课教师组合名单,然后班主任作为代表先抽签决定班级。”彭绪琼老师说,她之前抽到了3班,所以担任一年级3班班主任。 不仅家长对阳光分班满意,老师也很喜欢。一位一年级班主任告诉记者:“老师们都很喜欢阳光分班,大家都站在相同的起点上竞争,不存在说这个班的生源好,那个班的生源不好,也不存在有的老师受欢迎,有的老师受冷落的情况,教师受外界的影响就小了。” “阳光分班是为了促进教育公平,使每一名学生都能平等享受教育资源,创建良好的教育环境。”就mr007实行阳光分班,mr007教育局负责人表示。 “以前有些家长会找人、托关系,希望学校能为自己的孩子安排个好一点的班主任。现在一切都公开、透明了,家长们也不用担心分班不公平了。”mr007施州民族小学一年级班主任曾义表示,阳光分班这种形式可以避免择班现象,满足了家长对于教育公平的强烈诉求。 据了解,为促进教育公平,mr007出台了《2017年义务教育起始年级招生入学工作方案》,针对2017年起始年级招生进行全新安排部署,各校均实施“均衡分班”制,在家长代表、督查人员、媒体记者等社会人士监督下,实行随机平行分班,班主任抽签决定任教班级,均衡搭配教学资源。 在今年的招生工作上,mr007教育局要求各校一定要“吃透”政策精神,不允许“私开口子”,确保新招收的每班人数不超过55人“红线”。 7月4日,mr007教育局组织召开2017年义务教育阶段起始年级招生入学新闻发布会,针对化解城区义务教育大班额面临的新情况新问题做了说明,就2017年mr007义务教育招生工作时间、招生范围、各类适龄儿童入学对象、工作纪律等进行了全面解读。 在招生工作中,该局按照精准实施招生工作要求,规范招生范围和招生形式,严禁违规跨区域、跨学区招生,严禁组织任何形式的入学文化课考试。同时,全市一个标准规范外来务工人员随迁子女入学程序,通过公示“剩余学位””、探索“随机派位、有序分流”等措施,确保外来务工人员随迁子女公平入学。城区各义务教育学校均成立了组织机构和工作专班,建立现场指挥组、政策咨询组、秩序维护组、登记审核组、报名服务组及入户调查组,切实做到政策宣传准确,证件审核细致,态度耐心诚恳,服务热情周到,矛盾化解及时。 对于非保障性入学对象入学问题,如果学校有富余学位可以直接招录;如果非保障性入学学生人数大于学校富余学位时,则实行随机摇号录取。据了解,今年mr007城区共有898名非保障性入学对象参与摇号争612个学位。 对于公开摇号后,未能如愿进校就读的非保障性入学对象,先由属地中心学校在辖区内调剂安置,辖区内学校满员无法安置的,由市教育局在城区三办和龙凤新区内调剂安置。城区三办和龙凤新区内仍无法安置的,则回到户籍所在地学校入学。因为消除超级大班额,每班限额55人,可能短期内满足服务范围外的这批学生入学还有很大困难。该局在采取一系列措施,如确定4个试点学区,即以施州民族小学为中心校,红庙小学为分校的学区;以市实验小学为中心校,五峰山小学为分校的学区;以硒都实验小学为中心校,何功伟小学为分校的学区;以逸夫小学为中心校,谭家坝小学为分校的学区,确保各个校区间均衡、优质发展,不断提升城郊学校的管理水平、基础设施建设和教育教学质量。
责任编辑:刘婉茜(见习)
mr007